学校是人员高密集型场所，校园建筑在建筑中具有特殊地位，校园供热系统中，由于建筑功能不一，使得建筑热负荷存在较大差异，且具有周期性、阶段性等特点，因此要综合考虑学校周边的资源能源因素、建筑围护结构等各方面条件，根据不同项目的特点选择合适的清洁供暖方式。学校集中供暖系统应实现按需供暖、均衡供暖、达标供暖,供暖温度应可调节，在供暖初期能够高温供暖，迅速提高室内温度，在无人时，可以实现低温值班供暖，以充分降低运行费用，并达到节能环保、减少初投资和运行费用的目的。
而在当下较为流行的供暖设备中，电锅炉纯靠电制热，运行费用很高，很多学校安装了也不敢经常使用，因此并没有真正达到给校舍冬季采暖营造出一个舒适环境的效果。而相比电锅炉，派沃空气能热泵能效是其三倍左右，运行费用基本与烧煤差不多，因此更受校方青睐。
以辽宁某大学热水、采暖工程为例，渤海冬季气温寒冷，极端最低气温可达-31.3℃。为了保证采暖设备在低温极寒天气下，也能正常供暖，校方在经过多方对比后，最后决定采用派沃超低温空气能热泵为学校供暖。因为他可以保证空气能热泵-25℃的环境下也能正常制热，全面满足北方寒冷区域的采暖&热水需求。
而在当下较为流行的供暖设备中，电锅炉纯靠电制热，运行费用很高，很多学校安装了也不敢经常使用，因此并没有真正达到给校舍冬季采暖营造出一个舒适环境的效果。而相比电锅炉，派沃空气能热泵能效是其三倍左右，运行费用基本与烧煤差不多，因此更受校方青睐。